中新网上海5月12日电 (记者 陈静)疫情期间，上海至今已开展在线教学2个月。330多万中小学师生通过空中课堂和各种教学互动平台开展教学活动，整体稳定有序。
上海市教委12日告诉记者，上海市大规模在线教学继续顺利开展，不仅是2020年以来空中课堂积累的宝贵经验，也是上海市委、市政府、市教育卫生工作党委、市教育委员会精心部署、工作团队精心策划的结果。这也是因为上海通过促进教育数字化转型，使师生具有良好的信息素养。
上海师范大学董玉琪教授坦言，教育数字化转型的本质在于数字化支持教育发展转型。以疫情背景下的在线教学为契机，全面深入推进教育数字化转型，对上海未来教育发展和国际大都市建设具有重要意义。
董玉琪教授在接受采访时认为，与2020年相比，今年上海中小学在线教学在人的发展、环境支持和文化形成三个方面存在明显差异，成为新的亮点。学者认为，学生的数字学习能力显著提高，教师数字环境下的教学水平不断提高；数字教学条件进一步改善，资源丰富，网络畅通，平台有效；数字学习的新文化认知逐渐形成于教师和学生的意识，特别是学生的参与、互动和个性化。
董玉琪表示，各级各类数字教学资源为教师教学提供了丰富的选择。空中课堂知识点教学视频是最受欢迎的教学资源。教师可以像雕塑家一样再次雕刻和重塑空中课堂视频。
进一步推进教育数字化转型，对今后上海教育的发展和国家城市建设具有重要意义。化工上海市教委提供图片上海市教委表示，下一阶段，上海市教育部将在加强新冠肺炎疫情防控的同时，切实加强在线教学保障，积极推进教育数字化转型。相关部门将加强对网络压力和各大平台安全运行的监控，协调资源，制定计划；及时总结在线教学经验和不足，制定在线升级计划；与教育部教育数字化战略行动和上海教育数字化转型任务相比，上海将进一步做好研究和实施方案。
据了解，3月13日，上海宣布，该市中小学在线教学第二天发布了《2022年上海空中课堂用户指南》。在充分调查的基础上，上海升级了视频课程下载网络磁盘，优化了网络磁盘的目录结构，从平面结构调整到三维结构，扩大了网络磁盘服务群体，扩大到学校下载所有视频课程的需求。据报道，自在线教学以来，在各方的关键保证下，上海通信网络整体稳定，网络互联质量平稳，无重大网络安全事件。师生主要通过电视和互联网平台观看现场直播和点播。视频课结束后，师生主要通过互联网平台进行教学互动。
统计显示，上海微校首页访问量近6000万，空中课堂栏目点播量6203多万，名师对面栏目点播量156万，最新推出的学科精英·名师点拨点播26万人次；通过电视观看空中课堂直播3000多万人次，观看上海教育电视台名师面对面约80万人次。
自全市在线教学开展以来，各区教育局层层落实工作任务，努力确保中小学开展在线教学，根据不同地区的特点形成独特的实践，积累了大量的经验。据报道，专注于初中研究高中入学考试的改革方向，整合校本课程准备教学和研究资源，优化校本资源数据库；新庄中学整合了国家智能教育平台、上海空中课堂、闵行敏志作业平台等资源，独立编制了全学科的独立研究档案。在在线教学中，师生处于互联网的两端，需要适应新的环境和新的方式，带来一定的心理压力。徐汇中学开展了一系列心理活动教育，如心理戏剧广播；新庄中学通过微信公共账号为学生提供压力；园南中学开展云唤醒、问候、云交谈；松江四井实验学校开展在线云游戏、麻烦会议。
上海电子教育中心开展区校对接服务，加强与16个区的沟通，促进线上线下混合教学模式的推广，完善创新的线上教学模式和良好的实践。（已完成时间）
